校园水质检测

检测项目

校园水质检测体系包含四大类16项核心指标：

理化基础指标：pH值（6.5-8.5）、浑浊度（≤1NTU）、余氯（≥0.05mg/L）、总硬度（≤450mg/L）、溶解性总固体（≤1000mg/L）

微生物指标：总大肠菌群（不得检出）、耐热大肠菌群（不得检出）、菌落总数（≤100CFU/mL）

毒理指标：铅（≤0.01mg/L）、镉（≤0.005mg/L）、砷（≤0.01mg/L）、六价铬（≤0.05mg/L）

感官性状指标：色度（≤15度）、臭和味（无异味）、肉眼可见物（无）

特殊项目：硝酸盐（≤10mg/L）、氟化物（≤1.0mg/L）、三氯甲烷（≤0.06mg/L）

检测范围

检测覆盖校园全域供水网络：

饮用水终端：教学楼直饮水机、宿舍区开水房、行政楼净水设备出水口

生活用水系统：食堂烹饪用水、卫生间盥洗台、绿化灌溉取水点

储水设施：屋顶水箱（含消毒装置）、地下蓄水池（含防渗层检测）

管网节点：主干管交汇处、管网末梢（最远端出水点）、减压阀前后端

特殊区域：实验室纯水制备系统、游泳馆循环水处理装置、锅炉房软化水设备

检测方法

依据国家标准采用三类主要分析方法：

电化学分析法：玻璃电极法测定pH值（GB/T 5750.4-2006），离子选择电极法测定氟化物（HJ 488-2009）

光谱分析法：原子吸收光谱法测定重金属（HJ 700-2014），紫外分光光度法检测硝酸盐（GB/T 5750.5-2006）

色谱分析法：气相色谱法测定三氯甲烷（GB/T 5750.8-2006），离子色谱法分析阴离子含量（HJ 84-2016）

微生物检测法：滤膜法培养总大肠菌群（GB/T 5750.12-2006），平板计数法测定菌落总数（GB 4789.2-2016）

现场快速检测法：便携式余氯测定仪（DPD比色法），数字式浊度计（90°散射光原理）

检测仪器

实验室配备三级精度测量系统：

基础参数仪器组：多参数水质分析仪（测量pH/电导率/溶解氧）、智能浊度仪（0-1000NTU量程）、余氯在线监测仪

重金属分析系统：石墨炉原子吸收分光光度计（检出限0.1μg/L）、电感耦合等离子体质谱仪（多元素同步分析）

有机物检测设备：气相色谱-质谱联用仪（GC-MS）、高效液相色谱仪（HPLC）带二极管阵列检测器

微生物实验装置：二级生物安全柜、恒温培养箱（36±1℃）、膜过滤系统（0.45μm滤膜）

辅助设备组：超纯水机（18.2MΩ·cm）、电子天平（0.1mg精度）、高压蒸汽灭菌锅（121℃/30min）

现场采样工具包

检测优势

1. 确保安全：通过检测可以确保防爆用呆扳手的安全性，防止在使用过程中引发火灾或爆炸。

2. 提高质量：通过检测可以提高防爆用呆扳手的产品质量，增强其市场竞争力。

3. 延长使用寿命：通过检测可以发现呆扳手的潜在问题，及时进行维修和更换，延长其使用寿命。

4. 降低维护成本：通过定期检测可以及时发现呆扳手的问题，避免因故障导致的停机和维修成本。

5. 提高工作效率：通过检测可以确保呆扳手的正常使用，提高工作效率，减少因工具故障导致的生产损失。

　　以上是关于校园水质检测相关的简单介绍，具体试验/检测周期、方法和步骤以与工程师沟通为准。北检研究院将持续跟进新的技术和标准，工程师会根据不同产品类型的特点，选取相应的检测项目和方法，以最大程度满足客户的需求和市场的要求。